التفكير الابتكاري في ضوء بعض استراتيجيات التعلم النشط
Joint Authors
مهرية، خليدة
الشايب، محمد الساسي
Source
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
Issue
Vol. 2017, Issue 31 B (31 Dec. 2017), pp.325-340, 16 p.
Publisher
University Kasdi Merbah Ouargla
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
16
Main Subjects
Abstract EN
We conclude that the development of student's creativity skills, actually it's just a training for them to create new ways of thinking or in another view is reorganizing their past knowledge.
Also it helps them to increase their abilities, self confidence, and surely improve their level of education as well, so as a result as they will be able to overcome their life problems in general.
This is exactly what education is going trough nowadays by setting modern teaching methods or so called: Active learning strategies, which have a positive impact in the development of the student's creativity skills which is a consistent set of classrooms actions that the teacher follows and performs with the students.
And this is one of the fundamental goals of teaching.
In case of getting the best results of this way of teaching it's necessary to have qualified and effective teachers to do this job.
American Psychological Association (APA)
مهرية، خليدة والشايب، محمد الساسي. 2017. التفكير الابتكاري في ضوء بعض استراتيجيات التعلم النشط. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 2017، ع. 31 B، ص ص. 325-340.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-794950
Modern Language Association (MLA)
مهرية، خليدة والشايب، محمد الساسي. التفكير الابتكاري في ضوء بعض استراتيجيات التعلم النشط. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية ع. 31 B (كانون الأول 2017)، ص ص. 325-340.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-794950
American Medical Association (AMA)
مهرية، خليدة والشايب، محمد الساسي. التفكير الابتكاري في ضوء بعض استراتيجيات التعلم النشط. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2017. مج. 2017، ع. 31 B، ص ص. 325-340.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-794950
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 339-340
Record ID
BIM-794950