برنامج مقترح لتنمية المهارات الجغرافية لدى معلمي مادة الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية
Other Title(s)
A Proposed to develop the skills in geography for the teachers of social studies in primary schools
Author
Source
Issue
Vol. 2, Issue 8 للعلوم الإنسانية (31 Dec. 2017), pp.385-425, 41 p.
Publisher
House al-Utroha for Publishing Scientific
Publication Date
2017-12-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
41
Main Subjects
History and Geography
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
This research aims to prepare a proposal to develop the skills in geography for the teachers of social studies in primary schools.
To achieve the aim of the present research, the researcher chose day school classes which belong to (Baquba city).
The sample of the research is (40) schools and (52) primary teacher (male , female).
The researcher relied on observation as a tool of the research and prepared a list of geographical skills that are necessary for this purpose of (12) main domains and (61) minor skills after confirming of the functionally statistical and the use of statistical means.
The results showed that the teachers of social studies have the skills of map drawing and the sample of the globe which exceeded the criteria adopted while the other skills.
remained under the level of criteria.
American Psychological Association (APA)
عبد الله فرحان عبد الله. 2017. برنامج مقترح لتنمية المهارات الجغرافية لدى معلمي مادة الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية. مجلة الأطروحة،مج. 2، ع. 8 للعلوم الإنسانية، ص ص. 385-425.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795421
Modern Language Association (MLA)
عبد الله فرحان عبد الله. برنامج مقترح لتنمية المهارات الجغرافية لدى معلمي مادة الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية. مجلة الأطروحة مج. 2، ع. 8 للعلوم الإنسانية (2017)، ص ص. 385-425.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795421
American Medical Association (AMA)
عبد الله فرحان عبد الله. برنامج مقترح لتنمية المهارات الجغرافية لدى معلمي مادة الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية. مجلة الأطروحة. 2017. مج. 2، ع. 8 للعلوم الإنسانية، ص ص. 385-425.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-795421
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 420-425
Record ID
BIM-795421