درجة إدمان الإنترنت و علاقته بالاضطراب السلوكية لدى طلبة جامعة القدس المفتوحة في المحافظات الشمالية

Other Title(s)

The level of internet addiction and its relationship to behavioral disorder among aI-Quds Open University students in Northern governerance

Dissertant

جبارة، محمد موسى سالم

Thesis advisor

حمايل، حسين جاد الله

University

al-Quds Open University

Faculty

Faculty of Graduate Studies

Department

Psychological and Educational Counseling

University Country

Palestine (West Bank)

Degree

Master

Degree Date

2018

Arabic Abstract

هدفت الدراسة للتعرف إلى واقع إدمان الإنترنت وعلاقته بالاضطرابات السلوكية لدى طلبة جامعة القدس المفتوحة مستخدمة المنهج الوصفي الارتباطي، إذ تكونت عينة الدراسة من (470) طالب و طالبة من طلبة جامعة القدس المفتوحة في المحافظات الشمالية، اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية و عددهم وقد تمثلت أداة البحث باستبيان تكون بصورته النهائية من مقياسين رئيسين الأول مقياس إدمان الإنترنت و الثاني مقياس الاضطرابات السلوكية، و تم التأكد من صدق الأداتين و ثباتهما.

و اظهرت النتائج ان درجة مجال إدمان الإنترنت متوسطة، بمتوسط حسابي (3.37) و درجة الاضطرابات السلوكية كانت متوسطة حيث بلغ متوسطها الحسابي (2.43) و تبين وجود علاقة متوسطة القوة بين إدمان الإنترنت و الاضطرابات النفسية، و قد تبين وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (a≤0.05) في متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة حول إدمان الإنترنت لدى طلبة جامعة القدس المفتوحة في المحافظات الشمالية تبعا لمتغير الجنس، ولصالح الذكور مقارنة الاناث، وكذلك وجود فروق لمتغير مستوى الاستخدام للإنترنت إذ ان الفروق كانت لعدد الساعات الأكثر .

كما تبين عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعا لمتغير المعدل التراكمي، و مكان السكن، و التخصص الجامعي.

كما اظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة الإحصائية (a≤0.05) في متوسطات استجابات أفراد عينة الدراسة حول الاضطرابات السلوكية لدى طلبة جامعة القدس المفتوحة في المحافظات الشمالية تبعا لمتغير الجنس و لصالح الذكور مقارنة الاناث، بالإضافة إلى وجود فروق تبعا لمتغير مستوى الاستخدام للإنترنت و قد تبين أن الفروق كانت بين 4 ساعات فأكثر يوميا و أدنى من (4 ساعات يوميا لصالح 4 ساعات فأكثر يوميا)، و كذلك وجود فروق تبعا لمتغير التخصص الجامعي و لصالح علوم تطبيقية على العلوم الإنسانية.

English Abstract

The study aimed to identify the reality of Internet addiction & its relationship to behavioral disturbances in AI-Quds Open University students using the descriptive approach addressing for route flooding on, formed the study sample of (470) students from AI-Quds Open University students in the West Bank، were chosen as the stratified room search tool was a questionnaire be the final form of the criteria of the First Presidents Richter scale Internet addiction & behavioral disorders, and to make sure of the sincerity & consistency of instruments.

The results showed that the degree of drug addiction and the Internet medium, my average (3.37), and the degree of behavioral disorders the medium where the arithmetic average (2.43) and the existence of a relationship of medium strength between Internet addiction and disorders.

There was a statistically significant differences at the level of statistical significance (α≤0.05) in average responses of the members of the sample study on Internet addiction to AI-Quds Open University students in the northern governorates, depending on the variable sex, for the benefit of males in comparison to females, as well as the existence of differences in a variable level of usage of the Internet as the differences were the most number of hours.

They also found no statistically significant differences depending on the variable accrual rate, place of residence, the University Specialization.

Also، the results showed no statistically significant differences at the level of statistical significance (α≤0.05) in average responses of the members of the sample study on behavioral disorders to AI-Quds Open University students in the northern governorates, depending on the variant of sex for the sake of males in comparison to females, as well as differences depending on the variable level of usage of the Internet & found that the differences were between (4 or more hours per day & a minimum of 4 hours daily for 4 hours or more a day).

As well as there are differences depending on the variable university specialization in favor of applied science on science and humanity.

Main Subjects

Psychology

Topics

• Universities
• Students
• Addiction
• Behaviour
• Palestine
• Internet

No. of Pages

130

Table of Contents

• APA
• MLA
• AMA

Language

Arabic

Data Type

Arab Theses

Record ID

BIM-795950