درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية في تربية إربد الأولى لمبادئ فلسفة التربية و التعليم في الأردن من وجهة نظرهم ونظر المشرفين و المديرين
Other Title(s)
The degree of practicing principles of educational philosophy by teachers of basic stage at Irbid first educational directorate as perceived by them and by supervisors and principals
Joint Authors
الحوري، حازم أحمد محمد
بدارنة، حازم علي أحمد
Source
Issue
Vol. 42, Issue 3 (31 Dec. 2015), pp.927-946, 20 p.
Publisher
The University of Jordan Deanship of Scientific Research (DSR)
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
20
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
بدارنة، حازم علي أحمد والحوري، حازم أحمد محمد. 2015. درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية في تربية إربد الأولى لمبادئ فلسفة التربية و التعليم في الأردن من وجهة نظرهم ونظر المشرفين و المديرين. دراسات : العلوم التربوية،مج. 42، ع. 3، ص ص. 927-946.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797506
Modern Language Association (MLA)
بدارنة، حازم علي أحمد والحوري، حازم أحمد محمد. درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية في تربية إربد الأولى لمبادئ فلسفة التربية و التعليم في الأردن من وجهة نظرهم ونظر المشرفين و المديرين. دراسات : العلوم التربوية مج. 42، ع. 3 (2015)، ص ص. 927-946.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797506
American Medical Association (AMA)
بدارنة، حازم علي أحمد والحوري، حازم أحمد محمد. درجة ممارسة معلمي المرحلة الأساسية في تربية إربد الأولى لمبادئ فلسفة التربية و التعليم في الأردن من وجهة نظرهم ونظر المشرفين و المديرين. دراسات : العلوم التربوية. 2015. مج. 42، ع. 3، ص ص. 927-946.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797506
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-797506
