أثر نماذج التخطيط القائمة على نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في الاستيعاب المفاهيمي للمفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن
Other Title(s)
The effect of three models of planning for dimensions of learning model for Marzano's in conceptual understanding for scientific concepts to the eighth grade’s in Jordan
Joint Authors
المومني، فيحاء نايف حسين
القضاة، محمد مصطفى
الخطايبة، عبد الله محمد الإبراهيم
Source
Issue
Vol. 42, Issue 1 (30 Apr. 2015), pp.185-198, 14 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2015-04-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
14
Main Subjects
Topics
American Psychological Association (APA)
المومني، فيحاء نايف حسين والخطايبة، عبد الله محمد الإبراهيم والقضاة، محمد مصطفى. 2015. أثر نماذج التخطيط القائمة على نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في الاستيعاب المفاهيمي للمفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 42، ع. 1، ص ص. 185-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797722
Modern Language Association (MLA)
المومني، فيحاء نايف حسين....[و آخرون]. أثر نماذج التخطيط القائمة على نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في الاستيعاب المفاهيمي للمفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 42، ع. 1 (2015)، ص ص. 185-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797722
American Medical Association (AMA)
المومني، فيحاء نايف حسين والخطايبة، عبد الله محمد الإبراهيم والقضاة، محمد مصطفى. أثر نماذج التخطيط القائمة على نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في الاستيعاب المفاهيمي للمفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الثامن الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2015. مج. 42، ع. 1، ص ص. 185-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797722
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-797722
