أثر برنامج تدريبي للذكاء الناجح المستند إلى نموذج ستيرنبرغ و مهارات التفكير فوق المعرفي في درجة ممارسة التفكير الناقد لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن
Other Title(s)
The effect of a training program for successful intelligence based on Sternberg's model and metacognitive thinking skills on sixth-grade students' degree of critical thinking practice in Jordan
Joint Authors
قطامي، يوسف محمود
الركيبات، أمجد فرحان محمد
Source
Issue
Vol. 43, Issue 2 (31 May. 2016), pp.619-635, 17 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2016-05-31
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
17
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
American Psychological Association (APA)
الركيبات، أمجد فرحان محمد وقطامي، يوسف محمود. 2016. أثر برنامج تدريبي للذكاء الناجح المستند إلى نموذج ستيرنبرغ و مهارات التفكير فوق المعرفي في درجة ممارسة التفكير الناقد لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية،مج. 43، ع. 2، ص ص. 619-635.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797806
Modern Language Association (MLA)
الركيبات، أمجد فرحان محمد وقطامي، يوسف محمود. أثر برنامج تدريبي للذكاء الناجح المستند إلى نموذج ستيرنبرغ و مهارات التفكير فوق المعرفي في درجة ممارسة التفكير الناقد لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية مج. 43، ع. 2 (أيار 2016)، ص ص. 619-635.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797806
American Medical Association (AMA)
الركيبات، أمجد فرحان محمد وقطامي، يوسف محمود. أثر برنامج تدريبي للذكاء الناجح المستند إلى نموذج ستيرنبرغ و مهارات التفكير فوق المعرفي في درجة ممارسة التفكير الناقد لدى طلبة الصف السادس الأساسي في الأردن. دراسات : العلوم التربوية. 2016. مج. 43، ع. 2، ص ص. 619-635.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-797806
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-797806
