أثر برنامج إرشادي في تنمية دافع الإنجاز الدراسي لدى طلاب المرحلة المتوسطة
Other Title(s)
The effect of a guiding program on increasing the educational achievement desire of the intermediate school students
Author
Source
Issue
Vol. 12, Issue 66 (30 Jun. 2016), pp.108-142, 35 p.
Publisher
University of Diyala College of Basic Education
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
35
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Schools
- Students
- Educational guidance
- Academic achievement
- Diyala
- Motivation(Psychology)
- Achievement motivation
- Extension Programs
American Psychological Association (APA)
عبد الكريم محمود صالح. 2016. أثر برنامج إرشادي في تنمية دافع الإنجاز الدراسي لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة الفتح،مج. 12، ع. 66، ص ص. 108-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798630
Modern Language Association (MLA)
عبد الكريم محمود صالح. أثر برنامج إرشادي في تنمية دافع الإنجاز الدراسي لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة الفتح مج. 12، ع. 66 (2016)، ص ص. 108-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798630
American Medical Association (AMA)
عبد الكريم محمود صالح. أثر برنامج إرشادي في تنمية دافع الإنجاز الدراسي لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة الفتح. 2016. مج. 12، ع. 66، ص ص. 108-142.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-798630
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-798630
