تأثير أسلوبي التضمين و الإقران في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم
Other Title(s)
The effect of two methods modulated of peers to learn and Inclusion in learning some skills in football
Author
Source
Issue
Vol. 22, Issue 95 العلوم الصرف (30 Sep. 2016), pp.717-738, 22 p.
Publisher
al-Mustansiriyah University College of Basic Education
Publication Date
2016-09-30
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
22
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
American Psychological Association (APA)
علي سلمان عباس. 2016. تأثير أسلوبي التضمين و الإقران في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 22، ع. 95 العلوم الصرف، ص ص. 717-738.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799799
Modern Language Association (MLA)
علي سلمان عباس. تأثير أسلوبي التضمين و الإقران في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 22، ع. 95 العلوم الصرف (2016)، ص ص. 717-738.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799799
American Medical Association (AMA)
علي سلمان عباس. تأثير أسلوبي التضمين و الإقران في تعلم بعض المهارات الأساسية بكرة القدم. مجلة كلية التربية الأساسية. 2016. مج. 22، ع. 95 العلوم الصرف، ص ص. 717-738.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799799
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-799799
