الأبعاد التأويلية لنظرية الاستعارة المفاهيمية في الفن الرقمي و دورها في إثراء القيم الجمالية للمتعلم

Other Title(s)

Dimensional interpretive theory of conceptual metaphor in digital art and its role in enriching the aesthetic values of the learner

Time cited in Arcif : 
3

Author

النداوي، هيلا عبد الشهيد مصطفى

Source

مجلة كلية التربية الأساسية

Issue

Vol. 22, Issue 96 العلوم الصرف (31 Dec. 2016), pp.379-412, 34 p.

Publisher

al-Mustansiriyah University College of Basic Education

Publication Date

2016-12-31

Country of Publication

Iraq

No. of Pages

34

Main Subjects

Arts & Humanities (Multidisciplinary)

American Psychological Association (APA)

النداوي، هيلا عبد الشهيد مصطفى. 2016. الأبعاد التأويلية لنظرية الاستعارة المفاهيمية في الفن الرقمي و دورها في إثراء القيم الجمالية للمتعلم. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 22، ع. 96 العلوم الصرف، ص ص. 379-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799961

Modern Language Association (MLA)

النداوي، هيلا عبد الشهيد مصطفى. الأبعاد التأويلية لنظرية الاستعارة المفاهيمية في الفن الرقمي و دورها في إثراء القيم الجمالية للمتعلم. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 22، ع. 96 العلوم الصرف (2016)، ص ص. 379-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799961

American Medical Association (AMA)

النداوي، هيلا عبد الشهيد مصطفى. الأبعاد التأويلية لنظرية الاستعارة المفاهيمية في الفن الرقمي و دورها في إثراء القيم الجمالية للمتعلم. مجلة كلية التربية الأساسية. 2016. مج. 22، ع. 96 العلوم الصرف، ص ص. 379-412.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-799961

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

Record ID

BIM-799961