درجة رضا و استخدام المعلمين بالمملكة العربية السعودية لأساليب التقويم البديل في تقويم العملية التدريسية بالتعليم العام و معيقات استخدامه
Author
الحجيلي، محمد بن عبد العزيز بن عواد
Source
Issue
Vol. 24, Issue 2 (30 Apr. 2016), pp.206-261, 56 p.
Publisher
Publication Date
2016-04-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
56
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الحجيلي، محمد بن عبد العزيز بن عواد. 2016. درجة رضا و استخدام المعلمين بالمملكة العربية السعودية لأساليب التقويم البديل في تقويم العملية التدريسية بالتعليم العام و معيقات استخدامه. مجلة العلوم التربوية،مج. 24، ع. 2، ص ص. 206-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800064
Modern Language Association (MLA)
الحجيلي، محمد بن عبد العزيز بن عواد. درجة رضا و استخدام المعلمين بالمملكة العربية السعودية لأساليب التقويم البديل في تقويم العملية التدريسية بالتعليم العام و معيقات استخدامه. مجلة العلوم التربوية مج. 24، ع. 2 (نيسان 2016)، ص ص. 206-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800064
American Medical Association (AMA)
الحجيلي، محمد بن عبد العزيز بن عواد. درجة رضا و استخدام المعلمين بالمملكة العربية السعودية لأساليب التقويم البديل في تقويم العملية التدريسية بالتعليم العام و معيقات استخدامه. مجلة العلوم التربوية. 2016. مج. 24، ع. 2، ص ص. 206-261.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800064
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-800064
