La compréhension en lecture : vers un enseignement stratégique
Author
Source
Revue de la Faculté des Letters et des Langues
Issue
Vol. 2016, Issue 19 (30 Jun. 2016), pp.51-61, 11 p.
Publisher
Université Mohamed Khider Biskra (Biskra Algérie) Faculté des Letters et des Langues
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
11
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
Izz al-Din, Amir. 2016. La compréhension en lecture : vers un enseignement stratégique. Revue de la Faculté des Letters et des Langues،Vol. 2016, no. 19, pp.51-61.
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Modern Language Association (MLA)
Izz al-Din, Amir. La compréhension en lecture : vers un enseignement stratégique. Revue de la Faculté des Letters et des Langues No. 19 (Jun. 2016), pp.51-61.
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American Medical Association (AMA)
Izz al-Din, Amir. La compréhension en lecture : vers un enseignement stratégique. Revue de la Faculté des Letters et des Langues. 2016. Vol. 2016, no. 19, pp.51-61.
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Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Record ID
BIM-800551
