فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج في تنمية التحصيل و الاتجاه نحو مادة الجغرافيا لدى طلاب الصف التاسع الأساسي بمدينة عمان
Joint Authors
الصوالحة، علي سليمان
الهروط، موسى عبد القادر بخيت
الخطيب، أحمد محمود
Source
Issue
Vol. 24, Issue 1 (31 Jan. 2016), pp.1-27, 27 p.
Publisher
Publication Date
2016-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
27
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الصوالحة، علي سليمان والهروط، موسى عبد القادر بخيت والخطيب، أحمد محمود. 2016. فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج في تنمية التحصيل و الاتجاه نحو مادة الجغرافيا لدى طلاب الصف التاسع الأساسي بمدينة عمان. مجلة العلوم التربوية،مج. 24، ع. 1، ص ص. 1-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800728
Modern Language Association (MLA)
الصوالحة، علي سليمان....[و آخرون]. فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج في تنمية التحصيل و الاتجاه نحو مادة الجغرافيا لدى طلاب الصف التاسع الأساسي بمدينة عمان. مجلة العلوم التربوية مج. 24، ع. 1 (كانون الثاني 2016)، ص ص. 1-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800728
American Medical Association (AMA)
الصوالحة، علي سليمان والهروط، موسى عبد القادر بخيت والخطيب، أحمد محمود. فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المدمج في تنمية التحصيل و الاتجاه نحو مادة الجغرافيا لدى طلاب الصف التاسع الأساسي بمدينة عمان. مجلة العلوم التربوية. 2016. مج. 24، ع. 1، ص ص. 1-27.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-800728
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-800728
