مدى استخدام معلمي اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت لأساليب التقويم البديل من وجهة نظرهم

Time cited in Arcif : 
8

Joint Authors

الحميدي، حامد عبد الله
الظفيري، محمد دهيم

Source

مجلة العلوم التربوية

Issue

Vol. 24, Issue 3 (31 Jul. 2016), pp.168-210, 43 p.

Publisher

Cairo University Institute of Educational Studies (Previously) / Cairo University Faculty of Gradute Studies of Education (Currently)

Publication Date

2016-07-31

Country of Publication

Egypt

No. of Pages

43

Main Subjects

Educational Sciences
Arabic language and Literature

American Psychological Association (APA)

الحميدي، حامد عبد الله والظفيري، محمد دهيم. 2016. مدى استخدام معلمي اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت لأساليب التقويم البديل من وجهة نظرهم. مجلة العلوم التربوية،مج. 24، ع. 3، ص ص. 168-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801375

Modern Language Association (MLA)

الحميدي، حامد عبد الله والظفيري، محمد دهيم. مدى استخدام معلمي اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت لأساليب التقويم البديل من وجهة نظرهم. مجلة العلوم التربوية مج. 24، ع. 3 (تموز 2016)، ص ص. 168-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801375

American Medical Association (AMA)

الحميدي، حامد عبد الله والظفيري، محمد دهيم. مدى استخدام معلمي اللغة العربية بالمرحلة المتوسطة بدولة الكويت لأساليب التقويم البديل من وجهة نظرهم. مجلة العلوم التربوية. 2016. مج. 24، ع. 3، ص ص. 168-210.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801375

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Record ID

BIM-801375