تحليل محتوى كتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية في ضوء المهارات الحياتية
Other Title(s)
Content analysis of books of Arabic language at secondary school in Saudi Arabia in the light of the life skills
Author
Source
مجلة العلوم الإنسانية و الإدارية
Issue
Vol. 2016, Issue 9 (30 Jun. 2016), pp.135-167, 33 p.
Publisher
Majmaah University Center for Publishing and Translation
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
33
Main Subjects
Arabic language and Literature
American Psychological Association (APA)
النشوان، أحمد بن محمد. 2016. تحليل محتوى كتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية في ضوء المهارات الحياتية. مجلة العلوم الإنسانية و الإدارية،مج. 2016، ع. 9، ص ص. 135-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801424
Modern Language Association (MLA)
النشوان، أحمد بن محمد. تحليل محتوى كتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية في ضوء المهارات الحياتية. مجلة العلوم الإنسانية و الإدارية ع. 9 (حزيران 2016)، ص ص. 135-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801424
American Medical Association (AMA)
النشوان، أحمد بن محمد. تحليل محتوى كتب اللغة العربية بالمرحلة الثانوية في المملكة العربية السعودية في ضوء المهارات الحياتية. مجلة العلوم الإنسانية و الإدارية. 2016. مج. 2016، ع. 9، ص ص. 135-167.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801424
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-801424
