استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم اللازمة للمعاقين عقليا "القابلين للتعلم"
Joint Authors
محمد رفعت حسنين
محمد، خالد محروس بكري
النجار، سميرة أبو الحسن عبد السلام
Source
Issue
Vol. 24, Issue 3 (31 Jul. 2016), pp.286-310, 25 p.
Publisher
Publication Date
2016-07-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
25
Main Subjects
Social Sciences (Multidisciplinary)
American Psychological Association (APA)
النجار، سميرة أبو الحسن عبد السلام ومحمد، خالد محروس بكري ومحمد رفعت حسنين. 2016. استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم اللازمة للمعاقين عقليا "القابلين للتعلم". مجلة العلوم التربوية،مج. 24، ع. 3، ص ص. 286-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801560
Modern Language Association (MLA)
محمد، خالد محروس بكري....[و آخرون]. استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم اللازمة للمعاقين عقليا "القابلين للتعلم". مجلة العلوم التربوية مج. 24، ع. 3 (تموز 2016)، ص ص. 286-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801560
American Medical Association (AMA)
النجار، سميرة أبو الحسن عبد السلام ومحمد، خالد محروس بكري ومحمد رفعت حسنين. استراتيجيات التنظيم الذاتي للتعلم اللازمة للمعاقين عقليا "القابلين للتعلم". مجلة العلوم التربوية. 2016. مج. 24، ع. 3، ص ص. 286-310.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801560
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-801560
