أنماط الاضطرابات النطقية لدى عينة من الأطفال ذوي صمم متوسط حاملين لمعينات سمعية : دراسة صوتية فيزيائية
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 2016, Issue 22 (31 Dec. 2016), pp.67-91, 25 p.
Publisher
Centre de Recherche Scientifique et Technique pour le Développement de la Langue Arabe
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
25
Main Subjects
Abstract EN
The average deafness is a hearing loss which causes several articulation disorders.
Hence the importance of wearing a hearing aid to help patients to hear sounds of language properly and thus communicate better with those around them.
This study was conducted the essential aim to demonstrate the ability of hearing aids to assist people subject to average deafness to discriminate the acoustic characteristics of the Arabic language sounds, allowing them to overcome difficulties of articulation of these sounds.
The obtained results show a presence of several articulation disorders of Arabic sounds in children with average hearing loss, such as substitution, elision, assimilation, addition and deformation of Arabic consonants at inside of a continuous speech act.
Most consonants prone to these disorders are the posterior consonants, particularly the fricatives and sibilants.
A rehabilitation taking into account these constraints will allow better taking care of schooling of the child.
Abstract FRE
La surdité moyenne est un déficit auditif provoquant de nombreux troubles de l'articulation.
D'où l'importance du port d'une prothèse auditive pour aider les patients à mieux entendre les sons langagiers et ainsi à mieux communiquer avec leur entourage.
Cette étude a été réalisée dans le but essentiel de montrer la capacité des prothèses auditives à aider les personnes sujettes à une surdité moyenne pour discriminer les caractéristiques acoustiques des sons en langue arabe, leur permettant de surmonter les difficultés d'articulation de ces sons.
Les résultats obtenus montrent une présence de nombreux troubles d'articulation des sons arabes chez les enfants sujets à une surdité moyenne telle que la substitution, l'élision, l'assimilation, l'addition et la déformation des consonnes de la langue arabe à l'intérieur d'un acte d’articulation continue.
La plupart des consonnes sujettes à ces troubles sont les consonnes postérieures, notamment les fricatives et les sifflantes.
Une rééducation tenant compte de ces aléas permettra une meilleure prise en charge scolaire de l'enfant.
American Psychological Association (APA)
شوال، نصيرة وفرات، كمال. 2016. أنماط الاضطرابات النطقية لدى عينة من الأطفال ذوي صمم متوسط حاملين لمعينات سمعية : دراسة صوتية فيزيائية. اللسانيات،مج. 2016، ع. 22، ص ص. 67-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801793
Modern Language Association (MLA)
شوال، نصيرة وفرات، كمال. أنماط الاضطرابات النطقية لدى عينة من الأطفال ذوي صمم متوسط حاملين لمعينات سمعية : دراسة صوتية فيزيائية. اللسانيات ع. 22 (2016)، ص ص. 67-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801793
American Medical Association (AMA)
شوال، نصيرة وفرات، كمال. أنماط الاضطرابات النطقية لدى عينة من الأطفال ذوي صمم متوسط حاملين لمعينات سمعية : دراسة صوتية فيزيائية. اللسانيات. 2016. مج. 2016، ع. 22، ص ص. 67-91.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-801793
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 89
Record ID
BIM-801793
