أثر استخدام الرحلات المعرفية (WebQuest) في التحصيل المعرفي للغة العربية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن
Other Title(s)
The effect of using web quest on the Arabic language's cognitive achievement of 9th grade students in Jordan
Joint Authors
جويفل، مصطفى عودة هلال
أبو طويلة، صالح محمد علي
الطراونة، محمد عبد الكريم
Source
مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 29, Issue 11 (30 Nov. 2015), pp.2213-2236, 24 p.
Publisher
An-Najah National University Deanship of Scientific Research
Publication Date
2015-11-30
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
24
Main Subjects
Abstract EN
This study aimed at investigating the impact of using (Web Quest) on the arabic language's cognitive achievement of 9th grade students in Jordan.
The sample of study consisted of (56) students, distributed into two groups experimental and control group equally.
The experimental group used Web Quest, while the control group used the traditional methodology.
Results of (ANCOVA) showed significant impact at (α = 0.05) of using Web Quest in acquiring Arabic Language cognitive achievement and it's subskills for the favour of the experimental group.
The study recommended motivating teachers and students towardes using the Web Quest in learning and teaching the Arabic language in the classroom and conducting further research on them.
American Psychological Association (APA)
أبو طويلة، صالح محمد علي والطراونة، محمد عبد الكريم وجويفل، مصطفى عودة هلال. 2015. أثر استخدام الرحلات المعرفية (WebQuest) في التحصيل المعرفي للغة العربية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية،مج. 29، ع. 11، ص ص. 2213-2236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-803604
Modern Language Association (MLA)
أبو طويلة، صالح محمد علي....[و آخرون]. أثر استخدام الرحلات المعرفية (WebQuest) في التحصيل المعرفي للغة العربية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية مج. 29، ع. 11 (2015)، ص ص. 2213-2236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-803604
American Medical Association (AMA)
أبو طويلة، صالح محمد علي والطراونة، محمد عبد الكريم وجويفل، مصطفى عودة هلال. أثر استخدام الرحلات المعرفية (WebQuest) في التحصيل المعرفي للغة العربية لدى طلبة الصف التاسع الأساسي في الأردن. مجلة جامعة النجاح للأبحاث-ب : العلوم الإنسانية. 2015. مج. 29، ع. 11، ص ص. 2213-2236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-803604
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملاحق : ص. 2233-2236
Record ID
BIM-803604
