فاعلية برنامج تعليمي للمعلمات في كيفية تخفيف اضطراب الانتباه و فرط النشاط لدى أطفال الروضة و الاتجاه نحوهم
Other Title(s)
Effectiveness of an instructional program for teachers in alleviating attention deficit hyperactivity disorder(AD HD) for kindergarten and the attitude towards them
Author
Source
Issue
Vol. 2015, Issue 50 (30 Sep. 2015), pp.1-23, 23 p.
Publisher
Saudi Association for Education and Psychology
Publication Date
2015-09-30
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
23
Main Subjects
Topics
- Students
- Disabled persons
- Private education
- Educational programmes
- Women teachers
- Kindergarten
- Hyperactivity
American Psychological Association (APA)
نصار، عصام جمعة. 2015. فاعلية برنامج تعليمي للمعلمات في كيفية تخفيف اضطراب الانتباه و فرط النشاط لدى أطفال الروضة و الاتجاه نحوهم. رسالة التربية و علم النفس،مج. 2015، ع. 50، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-803969
Modern Language Association (MLA)
نصار، عصام جمعة. فاعلية برنامج تعليمي للمعلمات في كيفية تخفيف اضطراب الانتباه و فرط النشاط لدى أطفال الروضة و الاتجاه نحوهم. رسالة التربية و علم النفس ع. 50 (أيلول 2015)، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-803969
American Medical Association (AMA)
نصار، عصام جمعة. فاعلية برنامج تعليمي للمعلمات في كيفية تخفيف اضطراب الانتباه و فرط النشاط لدى أطفال الروضة و الاتجاه نحوهم. رسالة التربية و علم النفس. 2015. مج. 2015، ع. 50، ص ص. 1-23.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-803969
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-803969
