أثر استعمال طريقة التعلم الشخصي (خطة كيلر) في تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية في مادة البلاغة و التطبيق
Author
Source
Issue
Vol. 21, Issue 91 العلوم الإنسانية (31 Oct. 2015), pp.105-136, 32 p.
Publisher
al-Mustansiriyah University College of Basic Education
Publication Date
2015-10-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
32
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
عناية، يوسف حمزة. 2015. أثر استعمال طريقة التعلم الشخصي (خطة كيلر) في تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية في مادة البلاغة و التطبيق. مجلة كلية التربية الأساسية،مج. 21، ع. 91 العلوم الإنسانية، ص ص. 105-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805233
Modern Language Association (MLA)
عناية، يوسف حمزة. أثر استعمال طريقة التعلم الشخصي (خطة كيلر) في تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية في مادة البلاغة و التطبيق. مجلة كلية التربية الأساسية مج. 21، ع. 91 العلوم الإنسانية (2015)، ص ص. 105-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805233
American Medical Association (AMA)
عناية، يوسف حمزة. أثر استعمال طريقة التعلم الشخصي (خطة كيلر) في تحصيل طلاب المرحلة الإعدادية في مادة البلاغة و التطبيق. مجلة كلية التربية الأساسية. 2015. مج. 21، ع. 91 العلوم الإنسانية، ص ص. 105-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-805233
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-805233
