Master professionnel l’impact de la formation en gestion scolaire sur la pratique enseignante : cas des enseignants formés en didactique des mathématiques
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 2015, Issue 8 (31 Dec. 2015), pp.47-73, 27 p.
Publisher
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Lebanon
No. of Pages
27
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
Abu Rad, Nawal& Mashmusi, Ikram. 2015. Master professionnel l’impact de la formation en gestion scolaire sur la pratique enseignante : cas des enseignants formés en didactique des mathématiques. Sawt Al-Jamiaa،Vol. 2015, no. 8, pp.47-73.
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Modern Language Association (MLA)
Abu Rad, Nawal& Mashmusi, Ikram. Master professionnel l’impact de la formation en gestion scolaire sur la pratique enseignante : cas des enseignants formés en didactique des mathématiques. Sawt Al-Jamiaa No. 8 (2015), pp.47-73.
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American Medical Association (AMA)
Abu Rad, Nawal& Mashmusi, Ikram. Master professionnel l’impact de la formation en gestion scolaire sur la pratique enseignante : cas des enseignants formés en didactique des mathématiques. Sawt Al-Jamiaa. 2015. Vol. 2015, no. 8, pp.47-73.
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Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Includes appendix : p. 70-73
Record ID
BIM-806167
