التمكين الإداري للقيادات التربوية برياض الأطفال و علاقته بممارسة عمليات إدارة المعرفة
Other Title(s)
Administrative empowerment of educational leaders and its relationship to the practice of knowledge management in kindergartens
Author
الشتيحي، إيناس سعيد عبد الحميد
Source
مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس
Issue
Vol. 14, Issue 3 (31 May. 2016), pp.42-101, 60 p.
Publisher
The Scientific Association of Faculties of Education in Arab Universities
Publication Date
2016-05-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
60
Main Subjects
Business Administration
Educational Sciences
Topics
- Management
- Education
- Preschool children
- Knowledge management
- Educational leadership
- Kindergarten
- Minufiyah
- Management empowerment
American Psychological Association (APA)
الشتيحي، إيناس سعيد عبد الحميد. 2016. التمكين الإداري للقيادات التربوية برياض الأطفال و علاقته بممارسة عمليات إدارة المعرفة. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس،مج. 14، ع. 3، ص ص. 42-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806495
Modern Language Association (MLA)
الشتيحي، إيناس سعيد عبد الحميد. التمكين الإداري للقيادات التربوية برياض الأطفال و علاقته بممارسة عمليات إدارة المعرفة. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس مج. 14، ع. 3 (أيار 2016)، ص ص. 42-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806495
American Medical Association (AMA)
الشتيحي، إيناس سعيد عبد الحميد. التمكين الإداري للقيادات التربوية برياض الأطفال و علاقته بممارسة عمليات إدارة المعرفة. مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية و علم النفس. 2016. مج. 14، ع. 3، ص ص. 42-101.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806495
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-806495
