استراتيجية الإدارك فوق المعرفية للإستيعاب القرآني لدى طلبة قسم اللغة العربية و علاقتها بمادة النقد الأدبي
Other Title(s)
Strategy of met knowledge recognition in reading perception for Arabic Department students and its nexus with criticism
Joint Authors
محمد عبد الحسن حسين
الأسدي، بسام عبد الخالق عباس
Source
Issue
Vol. 4, Issue 1 (31 Mar. 2015), pp.191-236, 46 p.
Publisher
Shiite Endowment Diwan Al-Abass Holy Shrine Al-Ameed Center for Research and Studies
Publication Date
2015-03-31
Country of Publication
Iraq
No. of Pages
46
Main Subjects
Literature
Islamic Studies
Arabic language and Literature
American Psychological Association (APA)
الأسدي، بسام عبد الخالق عباس ومحمد عبد الحسن حسين. 2015. استراتيجية الإدارك فوق المعرفية للإستيعاب القرآني لدى طلبة قسم اللغة العربية و علاقتها بمادة النقد الأدبي. العميد،مج. 4، ع. 1، ص ص. 191-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806614
Modern Language Association (MLA)
الأسدي، بسام عبد الخالق عباس ومحمد عبد الحسن حسين. استراتيجية الإدارك فوق المعرفية للإستيعاب القرآني لدى طلبة قسم اللغة العربية و علاقتها بمادة النقد الأدبي. العميد مج. 4، ع. 1 (آذار 2015)، ص ص. 191-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806614
American Medical Association (AMA)
الأسدي، بسام عبد الخالق عباس ومحمد عبد الحسن حسين. استراتيجية الإدارك فوق المعرفية للإستيعاب القرآني لدى طلبة قسم اللغة العربية و علاقتها بمادة النقد الأدبي. العميد. 2015. مج. 4، ع. 1، ص ص. 191-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-806614
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-806614
