أثر استخدام قراءة القصص في تحسين الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف الخامس الأساسي في مدارس البادية الشمالية الغربية
Author
Source
Issue
Vol. 23, Issue 3 (30 Sep. 2017), pp.269-294, 26 p.
Publisher
Al al-Bayt University Deanship of Academic Research
Publication Date
2017-09-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
26
Main Subjects
Abstract EN
The study aimed to investigate the effect of using stories reading in improving reading comprehension of the Basic Fifth Grade Students at the Northern Western Badia schools.
The researcher used the quasi-experimental approach.
The study sample consisted of (30) students and was divided into two groups: the experimental group and the control group.
The experimental group was taught by using the stories reading approach while the control group was taught by using the traditional approach.
The researcher prepared a test consisted of (15) essay type questions.
The validity and reliability of the test were confirmed and the reliability of the internal consistency of the test was confirmed by using Cron bach's alpha coefficient equation and was found (0.87).
The study results indicated that there were statistical differences in favor of the experimental group taught by using the stories reading approach.
The study concluded with some recommendations in the light of the results
American Psychological Association (APA)
البري، قاسم نواف. 2017. أثر استخدام قراءة القصص في تحسين الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف الخامس الأساسي في مدارس البادية الشمالية الغربية. المنارة للبحوث و الدراسات،مج. 23، ع. 3، ص ص. 269-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-807985
Modern Language Association (MLA)
البري، قاسم نواف. أثر استخدام قراءة القصص في تحسين الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف الخامس الأساسي في مدارس البادية الشمالية الغربية. المنارة للبحوث و الدراسات مج. 23، ع. 3 (2017)، ص ص. 269-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-807985
American Medical Association (AMA)
البري، قاسم نواف. أثر استخدام قراءة القصص في تحسين الاستيعاب القرائي لدى طلاب الصف الخامس الأساسي في مدارس البادية الشمالية الغربية. المنارة للبحوث و الدراسات. 2017. مج. 23، ع. 3، ص ص. 269-294.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-807985
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن ملحق : ص. 293-294
Record ID
BIM-807985