اتجاهات معلمي الصفوف نحو استخدام طريقة المتشابهات : دراسة ميدانية لدى عينة من معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدارس مدينة اللاذقية
Other Title(s)
Attitudes of the teachers toward using the similarities method : a field study amongst a sample of teachers from the first episode of the phase of basic education in Lattakia City’ schools
Joint Authors
رهام علي قاسم
سلوم، طاهر عبد الكريم
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 36, Issue 4 (31 Aug. 2014), pp.279-301, 23 p.
Publisher
Publication Date
2014-08-31
Country of Publication
Syria
No. of Pages
23
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
سلوم، طاهر عبد الكريم ورهام علي قاسم. 2014. اتجاهات معلمي الصفوف نحو استخدام طريقة المتشابهات : دراسة ميدانية لدى عينة من معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدارس مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 36، ع. 4، ص ص. 279-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809614
Modern Language Association (MLA)
سلوم، طاهر عبد الكريم ورهام علي قاسم. اتجاهات معلمي الصفوف نحو استخدام طريقة المتشابهات : دراسة ميدانية لدى عينة من معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدارس مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 36، ع. 4 (2014)، ص ص. 279-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809614
American Medical Association (AMA)
سلوم، طاهر عبد الكريم ورهام علي قاسم. اتجاهات معلمي الصفوف نحو استخدام طريقة المتشابهات : دراسة ميدانية لدى عينة من معلمي الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسي في مدارس مدينة اللاذقية. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2014. مج. 36، ع. 4، ص ص. 279-301.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809614
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-809614
