الفروق في توجهات أهداف التعلم في القراءة لدى تلامذة الصف الرابع من التعليم الأساسي
Other Title(s)
Differences in the Attitudes of Teaching Objectives in Reading by Fourth Grade Students of Basic learning Stage
Joint Authors
سليمون، ريم
شريبة، بشرى
دخول، منعم
Source
مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية
Issue
Vol. 36, Issue 3 (30 Jun. 2014), pp.405-419, 15 p.
Publisher
Publication Date
2014-06-30
Country of Publication
Syria
No. of Pages
15
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
سليمون، ريم وشريبة، بشرى ودخول، منعم. 2014. الفروق في توجهات أهداف التعلم في القراءة لدى تلامذة الصف الرابع من التعليم الأساسي. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية،مج. 36، ع. 3، ص ص. 405-419.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809976
Modern Language Association (MLA)
سليمون، ريم....[و آخرون]. الفروق في توجهات أهداف التعلم في القراءة لدى تلامذة الصف الرابع من التعليم الأساسي. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية مج. 36، ع. 3 (2014)، ص ص. 405-419.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809976
American Medical Association (AMA)
سليمون، ريم وشريبة، بشرى ودخول، منعم. الفروق في توجهات أهداف التعلم في القراءة لدى تلامذة الصف الرابع من التعليم الأساسي. مجلة جامعة تشرين للبحوث و الدراسات العلمية : سلسلة الآداب و العلوم الإنسانية. 2014. مج. 36، ع. 3، ص ص. 405-419.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-809976
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-809976
