توظيف معلم القرآن الكريم لوسائط التعلم المتاحة داخل حجرة الدراسة في معالجة الأخطاء التجويدية في تلاوة القرآن الكريم لدى التلاميذ
Author
Source
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Issue
Vol. 4, Issue 11 (30 Nov. 2015), pp.187-202, 16 p.
Publisher
Publication Date
2015-11-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
16
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الفهيقي، ساري بن سالم. 2015. توظيف معلم القرآن الكريم لوسائط التعلم المتاحة داخل حجرة الدراسة في معالجة الأخطاء التجويدية في تلاوة القرآن الكريم لدى التلاميذ. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 4، ع. 11، ص ص. 187-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811544
Modern Language Association (MLA)
الفهيقي، ساري بن سالم. توظيف معلم القرآن الكريم لوسائط التعلم المتاحة داخل حجرة الدراسة في معالجة الأخطاء التجويدية في تلاوة القرآن الكريم لدى التلاميذ. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 4، ع. 11 (تشرين الثاني 2015)، ص ص. 187-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811544
American Medical Association (AMA)
الفهيقي، ساري بن سالم. توظيف معلم القرآن الكريم لوسائط التعلم المتاحة داخل حجرة الدراسة في معالجة الأخطاء التجويدية في تلاوة القرآن الكريم لدى التلاميذ. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2015. مج. 4، ع. 11، ص ص. 187-202.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811544
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-811544
