تقويم جودة التدريس و أثرها على تحصيل طلاب الصف الأول الإعدادي في مادة العلوم و دافعيتهم نحو تعلم المادة

Time cited in Arcif : 
2

Author

شحات، محمد علي أحمد

Source

المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة

Issue

Vol. 5, Issue 2 (28 Feb. 2016), pp.98-127, 30 p.

Publisher

International Group Consultation Academy (Previously) / Debono Center For Teaching Thinking (Currently)

Publication Date

2016-02-28

Country of Publication

Jordan

No. of Pages

30

Main Subjects

Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences

Topics

American Psychological Association (APA)

شحات، محمد علي أحمد. 2016. تقويم جودة التدريس و أثرها على تحصيل طلاب الصف الأول الإعدادي في مادة العلوم و دافعيتهم نحو تعلم المادة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 5، ع. 2، ص ص. 98-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811612

Modern Language Association (MLA)

شحات، محمد علي أحمد. تقويم جودة التدريس و أثرها على تحصيل طلاب الصف الأول الإعدادي في مادة العلوم و دافعيتهم نحو تعلم المادة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 5، ع. 2 (شباط 2016)، ص ص. 98-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811612

American Medical Association (AMA)

شحات، محمد علي أحمد. تقويم جودة التدريس و أثرها على تحصيل طلاب الصف الأول الإعدادي في مادة العلوم و دافعيتهم نحو تعلم المادة. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2016. مج. 5، ع. 2، ص ص. 98-127.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811612

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Record ID

BIM-811612