أثر استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في التحصيل و الدافعية العقلية في الرياضيات لدى طلاب الرابع الأدبي
Author
Source
المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة
Issue
Vol. 5, Issue 11 (30 Nov. 2016), pp.76-94, 19 p.
Publisher
Publication Date
2016-11-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
19
Main Subjects
Mathematics
Educational Sciences
Topics
- Teaching methods
- Schools
- Students
- Secondary education
- Academic achievement
- Mathematics
- Learning strategies
- Al-Adhamiyah
American Psychological Association (APA)
الكبيسي، عبد الواحد حميد ثامر. 2016. أثر استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في التحصيل و الدافعية العقلية في الرياضيات لدى طلاب الرابع الأدبي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة،مج. 5، ع. 11، ص ص. 76-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811958
Modern Language Association (MLA)
الكبيسي، عبد الواحد حميد ثامر. أثر استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في التحصيل و الدافعية العقلية في الرياضيات لدى طلاب الرابع الأدبي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة مج. 5، ع. 11 (تشرين الثاني 2016)، ص ص. 76-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811958
American Medical Association (AMA)
الكبيسي، عبد الواحد حميد ثامر. أثر استراتيجية الأبعاد السداسية (PDEODE) في التحصيل و الدافعية العقلية في الرياضيات لدى طلاب الرابع الأدبي. المجلة التربوية الدولية المتخصصة المجلة التربوية الدولية المتخصصة. 2016. مج. 5، ع. 11، ص ص. 76-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-811958
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-811958
