فاعلية استخدام السبورة الذكية التفاعلية في تدريس مقرر الفقه على التحصيل و الاحتفاظ و إثارة الدافعية نحو التعلم لدى طلاب الصف الأول متوسط
Author
الجهيمي، أحمد بن عبد الرحمن بن إبراهيم
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 8, Issue 4 (31 Jul. 2015), pp.1103-1145, 43 p.
Publisher
Qassim University Publication and Translation Center
Publication Date
2015-07-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
43
Main Subjects
Religion
Educational Sciences
Information Technology and Computer Science
Islamic Studies
Topics
- Islamic jurisprudence
- Teaching methods
- Educational technology
- Schools
- Students
- Textbooks
- Interactive Learning
- Riyadh
American Psychological Association (APA)
الجهيمي، أحمد بن عبد الرحمن بن إبراهيم. 2015. فاعلية استخدام السبورة الذكية التفاعلية في تدريس مقرر الفقه على التحصيل و الاحتفاظ و إثارة الدافعية نحو التعلم لدى طلاب الصف الأول متوسط. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 8، ع. 4، ص ص. 1103-1145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-812237
Modern Language Association (MLA)
الجهيمي، أحمد بن عبد الرحمن بن إبراهيم. فاعلية استخدام السبورة الذكية التفاعلية في تدريس مقرر الفقه على التحصيل و الاحتفاظ و إثارة الدافعية نحو التعلم لدى طلاب الصف الأول متوسط. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 8، ع. 4 (2015)، ص ص. 1103-1145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-812237
American Medical Association (AMA)
الجهيمي، أحمد بن عبد الرحمن بن إبراهيم. فاعلية استخدام السبورة الذكية التفاعلية في تدريس مقرر الفقه على التحصيل و الاحتفاظ و إثارة الدافعية نحو التعلم لدى طلاب الصف الأول متوسط. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2015. مج. 8، ع. 4، ص ص. 1103-1145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-812237
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-812237
