الباحث الاجتماعي : مهنته كمدرس و أهميته في إصلاح بيداغوجيا التعليم
Author
Source
مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية
Issue
Vol. 2017, Issue 4 (31 Mar. 2017), pp.49-73, 25 p.
Publisher
University Mohamed Boudiaf of M'sila Life Skills Laboratory
Publication Date
2017-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
25
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
Abstract FRE
D’après notre expérience dans l'enseignement supérieur tunisien, et d’après notre étude que nous avons fait dans notre thèse en sociologie sur «Les politiques éducatives et ses transformations en Tunisie: étude sociologique autour des systèmes éducatifs (1958- 2008)», ce travail de recherche est considéré comme une tentative de diagnostique (évaluation) de la réalité de la situation éducative et la particularité de l’expérience tunisienne et cela d’un point de vue sociologique.
Nous voulons montrer dans cet article, le rôle du sociologue en tant qu’un enseignant et son importance dans la réforme de la pédagogie de l'éducation.
La sociologie en tant qu’une action éducative nous permet aussi de poser des questions sur les moyens et les méthodes qui sont recommandés et approuvés au cours de l'exercice de la profession d'enseignement, après avoir vu toutes les études précédentes de cette recherche, ce qui est l'un des composants principaux qui inspirent au chercheur à repérer les derniers résultats des chercheurs dans ce sujet traité, nous voulons aussi examiner les difficultés rencontrées par le système éducatif tunisien, dans l’application de l'approche moderne "approche par compétences", et étudier les conséquences liées à cette Approche éducative.
American Psychological Association (APA)
كردمين، وفاء. 2017. الباحث الاجتماعي : مهنته كمدرس و أهميته في إصلاح بيداغوجيا التعليم. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية،مج. 2017، ع. 4، ص ص. 49-73.
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Modern Language Association (MLA)
كردمين، وفاء. الباحث الاجتماعي : مهنته كمدرس و أهميته في إصلاح بيداغوجيا التعليم. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية ع. 4 (آذار 2017)، ص ص. 49-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-813101
American Medical Association (AMA)
كردمين، وفاء. الباحث الاجتماعي : مهنته كمدرس و أهميته في إصلاح بيداغوجيا التعليم. مجلة الجامع في الدراسات النفسية و العلوم التربوية. 2017. مج. 2017، ع. 4، ص ص. 49-73.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-813101
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 71-73
Record ID
BIM-813101