المرونة المعرفية و علاقتها باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى عينة من طلاب الجامعة
Author
مراد، هاني فؤاد سيد محمد سليمان
Source
Issue
Vol. 36, Issue 2016 (31 Dec. 2016), pp.75-104, 30 p.
Publisher
المنظمة العربية للتربية و الثقافة و العلوم إدارة التربية
Publication Date
2016-12-31
Country of Publication
Tunisia
No. of Pages
30
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
مراد، هاني فؤاد سيد محمد سليمان. 2016. المرونة المعرفية و علاقتها باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى عينة من طلاب الجامعة. المجلة العربية للتربية،مج. 36، ع. 2016، ص ص. 75-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-813757
Modern Language Association (MLA)
مراد، هاني فؤاد سيد محمد سليمان. المرونة المعرفية و علاقتها باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى عينة من طلاب الجامعة. المجلة العربية للتربية مج. 36 (حزيران / كانون الأول 2016)، ص ص. 75-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-813757
American Medical Association (AMA)
مراد، هاني فؤاد سيد محمد سليمان. المرونة المعرفية و علاقتها باستراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لدى عينة من طلاب الجامعة. المجلة العربية للتربية. 2016. مج. 36، ع. 2016، ص ص. 75-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-813757
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 102-104
Record ID
BIM-813757
