معوقات توظيف التقنيات الحديثة في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس : جامعة البلقاء التطبيقية نموذجا

Other Title(s)

Impediments to employ modern techniques in Jordanian universities from the faculty members perspective "BAU model"

Time cited in Arcif : 
1

Author

حميدات، محمود أحمد

Source

مجلة العلوم التربوية و النفسية

Issue

Vol. 16, Issue 4 (31 Dec. 2015), pp.545-564, 20 p.

Publisher

University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research

Publication Date

2015-12-31

Country of Publication

Bahrain

No. of Pages

20

Main Subjects

Educational Sciences
Information Technology and Computer Science

Topics

Abstract EN

This study aimed at detecting obstacles to the employment of modern technologies in Jordanian universities from the perspective of faculty members " Al- Balqa' Applied University (BAU) as a model"، through a survey the point of view of a sample of the faculty at the University of Balqa in the provinces of North of Jordan which contained 132 faculty members.

The results showed that the degree of obstacles were intermediate to all felds and paragraphs.

The results also showed a lack of statistically signifcant differences on the areas of the tool due to gender, experience and professional rank.

The study was concluded with a set of recommendations.

American Psychological Association (APA)

حميدات، محمود أحمد. 2015. معوقات توظيف التقنيات الحديثة في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس : جامعة البلقاء التطبيقية نموذجا. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 16، ع. 4، ص ص. 545-564.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815531

Modern Language Association (MLA)

حميدات، محمود أحمد. معوقات توظيف التقنيات الحديثة في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس : جامعة البلقاء التطبيقية نموذجا. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 16، ع. 4 (كانون الأول 2015)، ص ص. 545-564.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815531

American Medical Association (AMA)

حميدات، محمود أحمد. معوقات توظيف التقنيات الحديثة في الجامعات الأردنية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس : جامعة البلقاء التطبيقية نموذجا. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2015. مج. 16، ع. 4، ص ص. 545-564.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815531

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 563-564

Record ID

BIM-815531