فاعلية برنامج قائم على استخدام مراكز التعلم في تنمية الانتماء الوطني لطفل الروضة
Other Title(s)
The effectiveness of a program based on the use of learning centers in the development of national belonging for kindergarten children
Author
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 16, Issue 4 (31 Dec. 2015), pp.51-78, 28 p.
Publisher
University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Bahrain
No. of Pages
28
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The objective of this research is to identify the effectiveness of a program based on the use of learning centers in the development of national belonging among kindergarten children.
In order to achieve this objective, the researcher applied the research on a sample of )65( boys and girls who were distributed randomly into two groups, one is experimental group and the other is the control group.
The scale of national belonging and a program for national belonging were prepared for kindergarten children based on the use of learning centers.
The researcher found a set of results, including the increased level of grades of the experimental group children after the application of national belonging program based on the use of learning centers rather than the children of the control group.
Accordingly, the researcher provided a set of recommendations and proposals, including the need to focus the attention of kindergarten teachers to the importance of learning centers and introduce special programs to enhance the development of national belonging in children.
American Psychological Association (APA)
العاني، صفاء أحمد محمد. 2015. فاعلية برنامج قائم على استخدام مراكز التعلم في تنمية الانتماء الوطني لطفل الروضة. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 16، ع. 4، ص ص. 51-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815532
Modern Language Association (MLA)
العاني، صفاء أحمد محمد. فاعلية برنامج قائم على استخدام مراكز التعلم في تنمية الانتماء الوطني لطفل الروضة. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 16، ع. 4 (كانون الأول 2015)، ص ص. 51-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815532
American Medical Association (AMA)
العاني، صفاء أحمد محمد. فاعلية برنامج قائم على استخدام مراكز التعلم في تنمية الانتماء الوطني لطفل الروضة. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2015. مج. 16، ع. 4، ص ص. 51-78.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815532
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 76-78
Record ID
BIM-815532