فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية غير الهرمية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم لدى طالبات المرحلة الابتدائية
Other Title(s)
The effectiveness of non-hierarchal electronic mind maps strategy in developing visual thinking skills in the course of science among primary stage female students
Author
العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبد الله
Source
مجلة العلوم التربوية و النفسية
Issue
Vol. 17, Issue 2 (30 Jun. 2016), pp.117-143, 27 p.
Publisher
University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Bahrain
No. of Pages
27
Main Subjects
Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
Abstract EN
This study aims at identifying the Effectiveness of Non-hierarchal Electronic Mind Maps in developing the skills of visual thinking in the course of science among primary-stage female learners.
The study sample consisted of (44) female students from the sixth grade.
(22) students formed the experimental group and were instructed in the non-hierarchal electronic mind maps strategy; whereas the other (22) students formed the control group and were taught in the conventional/traditional method of teaching.
A pre- and post- visual thinking skills test was conducted on the study sample.
The study concluded that: Differences of statistical indication (at indication level < 0.01) between students’ average grades in both the experimental group and the control group on the visual thinking skills test existed in favour of the experimental group.
American Psychological Association (APA)
العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبد الله. 2016. فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية غير الهرمية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم لدى طالبات المرحلة الابتدائية. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 17، ع. 2، ص ص. 117-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815689
Modern Language Association (MLA)
العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبد الله. فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية غير الهرمية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم لدى طالبات المرحلة الابتدائية. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 17، ع. 2 (حزيران 2016)، ص ص. 117-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815689
American Medical Association (AMA)
العتيبي، وضحى بنت حباب بن عبد الله. فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية الإلكترونية غير الهرمية في تنمية مهارات التفكير البصري في مادة العلوم لدى طالبات المرحلة الابتدائية. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2016. مج. 17، ع. 2، ص ص. 117-143.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815689
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 140-143
Record ID
BIM-815689