أثر حجم العينة و طول الاختبار في دقة معادلة درجات الاختبارات متعددة الحدود باستخدام طريقة كيرنيل

Other Title(s)

The effects of sample size and test length on the accuracy of equating polynomial scores using Kernel method

Time cited in Arcif : 
1

Author

المحروق، يوسف عبد العاطي محمد

Source

مجلة العلوم التربوية و النفسية

Issue

Vol. 17, Issue 3 (30 Sep. 2016), pp.201-228, 28 p.

Publisher

University of Bahrain Deanship of Graduate Studies and Scientific Research

Publication Date

2016-09-30

Country of Publication

Bahrain

No. of Pages

28

Main Subjects

Educational Sciences

Topics

Abstract EN

This study explored the effects of sample size, test length on final equating results of Kernel Method when using the nonequivalent groups anchor test )NEAT( design.

The equating method was evaluated using an equating criterion )SEE, RMSE(.

Standard error of equating differences between the criterion scores and equated scores, and root mean square error of the differences )RMSE( were used as measures to compare the method to the criterion equating.

The results indicated that the large sample size reduces the standard error of the equating and also residuals.

The results indicated that test length affects the standard error as the tall test gives large values for the standard error, and the standard residuals.

American Psychological Association (APA)

المحروق، يوسف عبد العاطي محمد. 2016. أثر حجم العينة و طول الاختبار في دقة معادلة درجات الاختبارات متعددة الحدود باستخدام طريقة كيرنيل. مجلة العلوم التربوية و النفسية،مج. 17، ع. 3، ص ص. 201-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815774

Modern Language Association (MLA)

المحروق، يوسف عبد العاطي محمد. أثر حجم العينة و طول الاختبار في دقة معادلة درجات الاختبارات متعددة الحدود باستخدام طريقة كيرنيل. مجلة العلوم التربوية و النفسية مج. 17، ع. 3 (أيلول 2016)، ص ص. 201-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815774

American Medical Association (AMA)

المحروق، يوسف عبد العاطي محمد. أثر حجم العينة و طول الاختبار في دقة معادلة درجات الاختبارات متعددة الحدود باستخدام طريقة كيرنيل. مجلة العلوم التربوية و النفسية. 2016. مج. 17، ع. 3، ص ص. 201-228.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-815774

Data Type

Journal Articles

Language

Arabic

Notes

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 228

Record ID

BIM-815774