اثر استخدام الوسائط المتعددة في تدريس مقرر الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير الناقد و الاتجاه نحو المقرر لدى طالبات الصف الأول المتوسط
Author
الحربي، شيخة بنت مانع عبد العزيز الغيداني
Source
Issue
Vol. 26, Issue 104 (31 Oct. 2015), pp.77-130, 54 p.
Publisher
Benha University Faculty of Education
Publication Date
2015-10-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
54
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
الحربي، شيخة بنت مانع عبد العزيز الغيداني. 2015. اثر استخدام الوسائط المتعددة في تدريس مقرر الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير الناقد و الاتجاه نحو المقرر لدى طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة كلية التربية،مج. 26، ع. 104، ص ص. 77-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816530
Modern Language Association (MLA)
الحربي، شيخة بنت مانع عبد العزيز الغيداني. اثر استخدام الوسائط المتعددة في تدريس مقرر الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير الناقد و الاتجاه نحو المقرر لدى طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة كلية التربية مج. 26، ع. 104 (تشرين الأول 2015)، ص ص. 77-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816530
American Medical Association (AMA)
الحربي، شيخة بنت مانع عبد العزيز الغيداني. اثر استخدام الوسائط المتعددة في تدريس مقرر الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير الناقد و الاتجاه نحو المقرر لدى طالبات الصف الأول المتوسط. مجلة كلية التربية. 2015. مج. 26، ع. 104، ص ص. 77-130.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-816530
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-816530
