أثر استراتيجية قائمة على التخيل في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي
Other Title(s)
The impact of a strategy based on imagination on improving interpretative reading compre-hension skills of 10th graders
Joint Authors
محمد حسن إسماعيل
الحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم
Source
Issue
Vol. 27, Issue 106 (30 Mar. 2013), pp.13-39, 27 p.
Publisher
Kuwait University Academic Publication Council
Publication Date
2013-03-30
Country of Publication
Kuwait
No. of Pages
27
Main Subjects
Topics
Abstract AR
هدف هذه الدراسة تفحص أثر استراتيجية مبنية على التخيل، في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي التفسيري و الإبداعي، لدى طلبة الصف العاشر في الكويت.
تضمنت الاستراتيجية ست مراحل : استرجاع الخبرات و التنبؤ و التخيل بالحواس، و لعب الدور و التلخيص و التوسع، طبقت الاستراتيجية على عينة مكونة من شعبتين من الصف العاشر، قسمتا إلى مجموعة تجريبية و أخرى ضابطة، في كل منها (22) طالبا، و مدة الدراسة ((10 أسابيع، و استخدم الباحثان اختبارا قبليا، قاسا فيه سبعة مهارات للاستيعاب القرائب التفسيري، و أربعا للاستيعاب الإبداعي، و أعيد الاختبار عقب تطبيق الاستراتيجية، و حللت النتائج باستخدام اختبار "ت".
لم تظهر النتائج تفوق المجموعة التجريبية في مهارات الاستيعاب القرائي التفسيري، و أظهرت تفوقها في مهارات الاستيعاب القرائي الإبداعي عند مستوى الدلالة (α = 0.05)، و أوصى الباحثان باستخدام الاستراتيجية في التدريس.
American Psychological Association (APA)
محمد حسن إسماعيل والحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم. 2013. أثر استراتيجية قائمة على التخيل في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي. المجلة التربوية،مج. 27، ع. 106، ص ص. 13-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817342
Modern Language Association (MLA)
محمد حسن إسماعيل والحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم. أثر استراتيجية قائمة على التخيل في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي. المجلة التربوية مج. 27، ع. 106 (آذار 2013)، ص ص. 13-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817342
American Medical Association (AMA)
محمد حسن إسماعيل والحداد، عبد الكريم سليم إبراهيم. أثر استراتيجية قائمة على التخيل في تحسين مهارات الاستيعاب القرائي. المجلة التربوية. 2013. مج. 27، ع. 106، ص ص. 13-39.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-817342
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 35-39
Record ID
BIM-817342
