المسار التاريخي لتعليمية المفردات المعجمية

Abstract FRE

la recherche dans la didactique du lexique reste pauvre, pourtant la linguistique, la sociolinguistique, et la psycholinguistique fournissent des résultats de recherches qui méritent d’être appliqués par les didacticiens, l’approche structuraliste citons les MAV, MAO se sont investis dans les moyens didactique, pour enseigner le sens des mots, les chercheurs dans l’approche communicative ne voyait pas la nécessité d’un enseignement du lexique car la compétence lexicale se construit inconsciemment, par contre d’autres chercheurs proposent des stratégie d’apprentissage pour aider l’apprenant à développer cette compétence.