تأثير مجتمعات التعلم المهنية على الإنترنت في فهم معلمات العلوم لطبيعة العلم و ممارسات تدريسها
Other Title(s)
The influence of online professional learning communities on science teachers' understanding of nature of science and itsteaching practices
Source
المجلة الأردنية في العلوم التربوية
Issue
Vol. 12, Issue 3 (30 Sep. 2016), pp.349-362, 14 p.
Publisher
Yarmouk University Deanship of Research and Graduate Studies
Publication Date
2016-09-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
14
Main Subjects
Natural & Life Sciences (Multidisciplinary)
Educational Sciences
Topics
- Science
- Teaching methods
- Educational technology
- Electronic learning
- Vocational education
- Women teachers
- Riyadh
American Psychological Association (APA)
الزايد، زينب بنت عبد الله محمد وحج عمر، سوزان بنت حسين. 2016. تأثير مجتمعات التعلم المهنية على الإنترنت في فهم معلمات العلوم لطبيعة العلم و ممارسات تدريسها. المجلة الأردنية في العلوم التربوية،مج. 12، ع. 3، ص ص. 349-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822976
Modern Language Association (MLA)
الزايد، زينب بنت عبد الله محمد وحج عمر، سوزان بنت حسين. تأثير مجتمعات التعلم المهنية على الإنترنت في فهم معلمات العلوم لطبيعة العلم و ممارسات تدريسها. المجلة الأردنية في العلوم التربوية مج. 12، ع. 3 (2016)، ص ص. 349-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822976
American Medical Association (AMA)
الزايد، زينب بنت عبد الله محمد وحج عمر، سوزان بنت حسين. تأثير مجتمعات التعلم المهنية على الإنترنت في فهم معلمات العلوم لطبيعة العلم و ممارسات تدريسها. المجلة الأردنية في العلوم التربوية. 2016. مج. 12، ع. 3، ص ص. 349-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822976
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-822976
