فعالية برنامج قائم على كفاءات التعلم الاجتماعي الوجداني في تنمية دافعية التعلم و مهارات التعلم الاجتماعي الوجداني
Joint Authors
رشا أحمد مهدي
هناء عبد الحميد محمد
Source
Issue
Vol. 33, Issue 6 (31 Aug. 2017), pp.445-486, 42 p.
Publisher
Assiut University Faculty of Education
Publication Date
2017-08-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
42
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Topics
- Educational sociology
- Teaching methods
- Educational Psychology
- Community education
- Academic achievement
- Motivation(Psychology)
- Emotional intelligence
Abstract EN
The present paper aimed to investigate the effectiveness of social emotional learning competencies - based - program in improving leaning motivation and social emotional learning skills.
To achieve the purposes of the paper, a program and two scales were developed by the two researchers.
The sample consisted of 100 male and female students enrolled m the academic year 2015/ 2016.
divided into two groups: 50 students for an experimental group and 50 students for a control group.
The pre- application of the tools of the study was done for both groins, the emotnnal learning competencies - based - program was taught to the experimental group only while the teaching control group using the normal methods.
The results showed that there is statistically significant differences between the means of the scores of the students in the experimental group and their counterparts n the control group in the post application of testing of learning motivation scale and social emotional learning skills scale for the sake of the students n the experimental group.
And learning motivation can be predicted through social emotional learning skills.
American Psychological Association (APA)
رشا أحمد مهدي وهناء عبد الحميد محمد. 2017. فعالية برنامج قائم على كفاءات التعلم الاجتماعي الوجداني في تنمية دافعية التعلم و مهارات التعلم الاجتماعي الوجداني. مجلة كلية التربية،مج. 33، ع. 6، ص ص. 445-486.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822992
Modern Language Association (MLA)
رشا أحمد مهدي وهناء عبد الحميد محمد. فعالية برنامج قائم على كفاءات التعلم الاجتماعي الوجداني في تنمية دافعية التعلم و مهارات التعلم الاجتماعي الوجداني. مجلة كلية التربية مج. 33، ع. 6 (آب 2017)، ص ص. 445-486.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822992
American Medical Association (AMA)
رشا أحمد مهدي وهناء عبد الحميد محمد. فعالية برنامج قائم على كفاءات التعلم الاجتماعي الوجداني في تنمية دافعية التعلم و مهارات التعلم الاجتماعي الوجداني. مجلة كلية التربية. 2017. مج. 33، ع. 6، ص ص. 445-486.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-822992
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 477-486
Record ID
BIM-822992