فاعلية استخدام حقيبة تدريبية في تعديل اتجاهات معلمي التعليم العام نحو دمج الطلاب الصم في المدرسة العادي : إعداد هزاع محمد الشمري. عرض رسالة جامعية :
Reviewers
Source
Issue
Vol. 2, Issue 6 (31 Jan. 2015), pp.282-285, 4 p.
Publisher
Special Education and Rehabilitation Organization
Publication Date
2015-01-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
4
Main Subjects
Topics
- Education
- Schools
- Teachers
- Students
- Disabled persons
- Deaf
- Private education
- Public education
- Educational programmes
- Saudi Arabia
- Integration
American Psychological Association (APA)
2015. فاعلية استخدام حقيبة تدريبية في تعديل اتجاهات معلمي التعليم العام نحو دمج الطلاب الصم في المدرسة العادي : إعداد هزاع محمد الشمري. عرض رسالة جامعية :. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 2، ع. 6، ص ص. 282-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823004
Modern Language Association (MLA)
فاعلية استخدام حقيبة تدريبية في تعديل اتجاهات معلمي التعليم العام نحو دمج الطلاب الصم في المدرسة العادي : إعداد هزاع محمد الشمري. عرض رسالة جامعية :. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 2، ع. 6 (كانون الثاني 2015)، ص ص. 282-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823004
American Medical Association (AMA)
فاعلية استخدام حقيبة تدريبية في تعديل اتجاهات معلمي التعليم العام نحو دمج الطلاب الصم في المدرسة العادي : إعداد هزاع محمد الشمري. عرض رسالة جامعية :. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2015. مج. 2، ع. 6، ص ص. 282-285.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823004
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-823004
