العوامل المؤثرة على تطور أصول التربية الخاصة في بعض الدول المتقدمة : دراسة تحليلية
Other Title(s)
Factors affecting the development of special education origins in some developed countries : an analytical study
Author
Source
Issue
Vol. 5, Issue 17 (31 Mar. 2017), pp.75-106, 32 p.
Publisher
Special Education and Rehabilitation Organization
Publication Date
2017-03-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
32
Main Subjects
Topics
Abstract EN
The purpose of The current study is to emphasize the influencing factors to development of the origins of special education in a group of developed countries, The study used the qualitative analytical method, The study analyzed the cultural, political, economic and social philosophies that contributed to the emergence of special education through different centuries in a historical context, By comparing the status of special education in a group of countries such as England, France and the United States of America in order to create an integrated picture of the origins of special education in those countries.
The study concluded with a future vision that shows how to take advantage of these factors in determining the future of The current special endodontic in the Kingdom of Saudi Arabia
American Psychological Association (APA)
الباش، نورة إبراهيم عبد الله. 2017. العوامل المؤثرة على تطور أصول التربية الخاصة في بعض الدول المتقدمة : دراسة تحليلية. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 5، ع. 17، ص ص. 75-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823029
Modern Language Association (MLA)
الباش، نورة إبراهيم عبد الله. العوامل المؤثرة على تطور أصول التربية الخاصة في بعض الدول المتقدمة : دراسة تحليلية. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 5، ع. 17 (آذار 2017)، ص ص. 75-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823029
American Medical Association (AMA)
الباش، نورة إبراهيم عبد الله. العوامل المؤثرة على تطور أصول التربية الخاصة في بعض الدول المتقدمة : دراسة تحليلية. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2017. مج. 5، ع. 17، ص ص. 75-106.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-823029
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 104-106
Record ID
BIM-823029