تأثير استخدام النموذج التوليدي على مستوى الأداء المهاري و التحصيل المعرفي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
Author
الطحاوي، عبد الله محمد مناع شندي
Source
المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة
Issue
Vol. 2015, Issue 74 (31 May. 2015), pp.194-211, 18 p.
Publisher
Helwan University Faculty of Physical Education-Men
Publication Date
2015-05-31
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
18
Main Subjects
Educational Sciences
Sports sciences and physical education
Topics
- Teaching methods
- Schools
- Students
- Training
- Academic achievement
- Twenty-first century
- AL-Sharqiyah
- Physical training
- Physical education
- Skills
- Sports sciences
American Psychological Association (APA)
الطحاوي، عبد الله محمد مناع شندي. 2015. تأثير استخدام النموذج التوليدي على مستوى الأداء المهاري و التحصيل المعرفي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة،مج. 2015، ع. 74، ص ص. 194-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-825832
Modern Language Association (MLA)
الطحاوي، عبد الله محمد مناع شندي. تأثير استخدام النموذج التوليدي على مستوى الأداء المهاري و التحصيل المعرفي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة ع. 74 (أيار 2015)، ص ص. 194-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-825832
American Medical Association (AMA)
الطحاوي، عبد الله محمد مناع شندي. تأثير استخدام النموذج التوليدي على مستوى الأداء المهاري و التحصيل المعرفي لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي. المجلة العلمية للتربية البدنية و علوم الرياضة. 2015. مج. 2015، ع. 74، ص ص. 194-211.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-825832
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Record ID
BIM-825832
