فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير المنظومي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
Other Title(s)
The effectiveness of mind maps strategy in teaching the social studies to develop systemic thinking skills for sixth grade students
Author
Source
Issue
Vol. 2016, Issue 20 (30 Jun. 2016), pp.668-695, 28 p.
Publisher
Port Said University Faculty of Education
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Egypt
No. of Pages
28
Main Subjects
Educational Sciences
Sociology and Anthropology and Social Work
Topics
American Psychological Association (APA)
علي، وسام عصام الدين سيد. 2016. فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير المنظومي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2016، ع. 20، ص ص. 668-695.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826461
Modern Language Association (MLA)
علي، وسام عصام الدين سيد. فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير المنظومي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 20 (حزيران 2016)، ص ص. 668-695.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826461
American Medical Association (AMA)
علي، وسام عصام الدين سيد. فاعلية استراتيجية الخرائط الذهنية في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير المنظومي لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2016. مج. 2016، ع. 20، ص ص. 668-695.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-826461
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-826461
