دمج إدارة نظم التعلم الإلكتروني (بلاك بورد) في ضوء مبادئ النظرية البنائية الاجتماعية في كلية الهندسة في جامعة الملك سعود في الرياض
Other Title(s)
Infusing blackboard in college of engineering based on social constructivism theory principles
Author
العطيوي، صالح بن محمد بن عبد الله
Source
المجلة السعودية للتعليم العالي
Issue
Vol. 2015, Issue 13 (31 May. 2015), pp.169-207, 39 p.
Publisher
Ministry of Higher Education Center for Higher Education Research and Studies
Publication Date
2015-05-31
Country of Publication
Saudi Arabia
No. of Pages
39
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
العطيوي، صالح بن محمد بن عبد الله. 2015. دمج إدارة نظم التعلم الإلكتروني (بلاك بورد) في ضوء مبادئ النظرية البنائية الاجتماعية في كلية الهندسة في جامعة الملك سعود في الرياض. المجلة السعودية للتعليم العالي،مج. 2015، ع. 13، ص ص. 169-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828021
Modern Language Association (MLA)
العطيوي، صالح بن محمد بن عبد الله. دمج إدارة نظم التعلم الإلكتروني (بلاك بورد) في ضوء مبادئ النظرية البنائية الاجتماعية في كلية الهندسة في جامعة الملك سعود في الرياض. المجلة السعودية للتعليم العالي ع. 13 (أيار 2015)، ص ص. 169-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828021
American Medical Association (AMA)
العطيوي، صالح بن محمد بن عبد الله. دمج إدارة نظم التعلم الإلكتروني (بلاك بورد) في ضوء مبادئ النظرية البنائية الاجتماعية في كلية الهندسة في جامعة الملك سعود في الرياض. المجلة السعودية للتعليم العالي. 2015. مج. 2015، ع. 13، ص ص. 169-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-828021
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-828021
