Étude Analytique de la Signification Lexicale du mot «Apprendre» : à Partir des Discours Lexicographiques et des Questionnaires chez des Locuteurs Français et Arabes
Other Title(s)
The meaning of the verb (to learn) as defined in French-Arabic dictionaries and as explained by some native speakers of both languages : an analytical study
معنى الفعل "يتعلم" في المعاجم العربية و الفرنسية و لدى بعض الناطقين باللغتين : دراسة تحليلية
Author
Source
Dirasat : Human and Social Sciences
Issue
Vol. 43, Issue 2 (30 Jun. 2016), pp.979-992, 14 p.
Publisher
University of Jordan Deanship of Academic Research (DAR)
Publication Date
2016-06-30
Country of Publication
Jordan
No. of Pages
14
Main Subjects
Languages & Comparative Literature
American Psychological Association (APA)
Mahasinah, Aliyah Muflih. 2016. Étude Analytique de la Signification Lexicale du mot «Apprendre» : à Partir des Discours Lexicographiques et des Questionnaires chez des Locuteurs Français et Arabes. Dirasat : Human and Social Sciences،Vol. 43, no. 2, pp.979-992.
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Modern Language Association (MLA)
Mahasinah, Aliyah Muflih. Étude Analytique de la Signification Lexicale du mot «Apprendre» : à Partir des Discours Lexicographiques et des Questionnaires chez des Locuteurs Français et Arabes. Dirasat : Human and Social Sciences Vol. 43, no. 2 (Jun. 2016), pp.979-992.
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American Medical Association (AMA)
Mahasinah, Aliyah Muflih. Étude Analytique de la Signification Lexicale du mot «Apprendre» : à Partir des Discours Lexicographiques et des Questionnaires chez des Locuteurs Français et Arabes. Dirasat : Human and Social Sciences. 2016. Vol. 43, no. 2, pp.979-992.
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Data Type
Journal Articles
Language
French
Notes
Record ID
BIM-829170
