بناء مقياس تشخيص التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية : دراسة ميدانية بولاية المسيلة
Other Title(s)
Construction diagnosis of students with learning disabilities developmental scale : a field study schools in Msila-Agerie
Joint Authors
جلاب، مصباح الطاهر
مجاهدي، الطاهر
Source
مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية
Issue
Vol. 2015, Issue 13-14 (31 Dec. 2015), pp.136-145, 10 p.
Publisher
University of Echahid Hamma Lakhdar-el-Oued Faculty of Social and Human Sciences
Publication Date
2015-12-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
10
Main Subjects
American Psychological Association (APA)
مجاهدي، الطاهر وجلاب، مصباح الطاهر. 2015. بناء مقياس تشخيص التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية : دراسة ميدانية بولاية المسيلة. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية،مج. 2015، ع. 13-14، ص ص. 136-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-829857
Modern Language Association (MLA)
مجاهدي، الطاهر وجلاب، مصباح الطاهر. بناء مقياس تشخيص التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية : دراسة ميدانية بولاية المسيلة. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية ع. 13-14 (كانون الأول 2015)، ص ص. 136-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-829857
American Medical Association (AMA)
مجاهدي، الطاهر وجلاب، مصباح الطاهر. بناء مقياس تشخيص التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية : دراسة ميدانية بولاية المسيلة. مجلة الدراسات و البحوث الاجتماعية. 2015. مج. 2015، ع. 13-14، ص ص. 136-145.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-829857
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
Record ID
BIM-829857
