واقع الرضا الوظيفي و الولاء التنظيمي لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة الشلف-الجزائر

Abstract FRE

L’objet de cette recherche consiste à dénombrer les critères de mesure de fidélité des employés à l’organisme employeur, tout en soulignant la relation satisfaction–fidélité, sur la base d’un échantillon représentant 43.06 % le l’effectif des employés à l’université de CHLEF.

L’étude fait apparaître que certains critères tels que le niveau de formation ou le grade dans la fonction, éprouvent l’existence de différence statistiquement significative dans le niveau de fidélité des enseignants à leur université, alors que l’impact des autres critères reste non significatif.