أساسيات اختيار و تقويم الرواة في التاريخ الشفوي
Author
Source
مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات
Issue
Vol. 2002, Issue 1 (31 Oct. 2002), pp.51-88, 38 p.
Publisher
al-Quds Open University Deanship of Scientific Research and Graduate Studies
Publication Date
2002-10-31
Country of Publication
Palestine (West Bank)
No. of Pages
38
Main Subjects
Topics
Abstract AR
يتناول هذا البحث قضية محورية في منهجية البحث في التاريخ الشفوي، و هي عملية اختيار و تقويم الرواة، كونهم يشكلون عصب المعرفة التاريخية المبنية على الثقافة الشفاهية، و لذلك ينبغي أن يحظى باهتمام بالغ لدى المعنيين بالتاريخ الشفوي و المشغلين به.
و قد تطرق البحث إلى منهجية التاريخ الشفوي فيما يتصل بعملية اختيار و تقويم الرواة، إذ أن معايير تحديد حجم العينة في التاريخ الشفوى تقرره اعتبارات عديدة معظمها ترتبط بظروف الحدث التاريخي و الرواة أكثر من ارتباطها بقرارات الباحث و المحددات العلمية المعتمدة في الدراسات الاجتماعية و التربوية، فأمر تحديد حجم العينة في التاريخ الشفوي يترك لمعطيات ميدان العمل و إفرازات الجهة المستهدفة، أما عن عملية نقد و تقويم الرواة، فهي عملية ترتبط بعنصرين، الأول عنصر الرواة أنفسهم، و الثاني عنصر الباحث التاريخي، فالرواة يقيمون من خلال تقديمهم إلى محكمة النقد التي يديرها الباحث، أما الباحث فلا يقل دوره بحال من الأحوال عن الرواة أنفسهم فيما يتعلق بتصميم المعايير التي تستند إليها مصداقية الروايات التاريخية الشفوية.
Abstract EN
This paper handles a pivotal question in the oral history approach, that is the process of selecting and evaluating the narrators.
The narrators constitute the knowledge nerve based on the oral culture.
Therefore, this factor ought to be given the needed attention by the people concerned and involved in the oral history process.
The paper has dealt with the oral history approach concerning the process of selecting and evaluating the narrators.
The sample size‘ defining criteria in oral history are determined by many factors most of which are linked to historical event‘s settings and narrators more than to the researcher‘s decisions and the scientific determinants adhered to in social and educational studies.
In oral history, the sample size identification is left to the field work specifications and the emissions of the target group.
The process of evaluating the narrators is connected to two elements : the first is the narrators themselves and the second is the history researcher.
Narrators are evaluated by presenting them in front of the critical trial that is administered by the researcher.
The researcher, on the other hand, has a role that is no less than the narrators themselves in the importance of designing the criteria that are based on the validity of the oral history narratives.
American Psychological Association (APA)
العاوور، صلاح حسن. 2002. أساسيات اختيار و تقويم الرواة في التاريخ الشفوي. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات،مج. 2002، ع. 1، ص ص. 51-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-8350
Modern Language Association (MLA)
العاوور، صلاح حسن. أساسيات اختيار و تقويم الرواة في التاريخ الشفوي. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات ع. 1 (تشرين الأول 2002)، ص ص. 51-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-8350
American Medical Association (AMA)
العاوور، صلاح حسن. أساسيات اختيار و تقويم الرواة في التاريخ الشفوي. مجلة جامعة القدس المفتوحة للأبحاث و الدراسات. 2002. مج. 2002، ع. 1، ص ص. 51-88.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-8350
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن هوامش : ص. 80-86
Record ID
BIM-8350