فاعلية الذات لدى المعلمين و علاقتها بجودة التدريس : دراسة ميدانية بالتعليم الابتدائي لولاية سكيكدة
Joint Authors
Source
Issue
Vol. 10, Issue 30 (31 Mar. 2018), pp.224-236, 13 p.
Publisher
Ziane Achour University of Djelfa
Publication Date
2018-03-31
Country of Publication
Algeria
No. of Pages
13
Main Subjects
Educational Sciences
Psychology
Abstract EN
The teaching process is based on teacher skills and techniques, and on his/her communication and cognitive capabilities in one side, And on his beliefs, ethics and values in the other side.
The teacher how high in self-efficacy he makes successful plans and perform their roles perfectly, and the teacher how he low in self-efficacy He judges himself with weakness, anxiety, malpractice and failure in teaching.
All of that it will effect on individual and group performance, equality of teaching, and all of education process.
Consequently, we try in this article to highlight on the relationship between self-efficacy of teacher and the effectiveness in teaching.
So we did a field study in 10 schools with 76 teachers by using a questionnaire divided into two parts, the first about self-efficacy of teacher (Use of education strategies, Participation of students in teaching and learning activities, Classroom Management), and the second part revolves around the effectiveness of teaching.
American Psychological Association (APA)
لعور، عاشور وبومنقار، مراد. 2018. فاعلية الذات لدى المعلمين و علاقتها بجودة التدريس : دراسة ميدانية بالتعليم الابتدائي لولاية سكيكدة. دراسات و أبحاث،مج. 10، ع. 30، ص ص. 224-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835544
Modern Language Association (MLA)
لعور، عاشور وبومنقار، مراد. فاعلية الذات لدى المعلمين و علاقتها بجودة التدريس : دراسة ميدانية بالتعليم الابتدائي لولاية سكيكدة. دراسات و أبحاث مج. 10، ع. 30 (آذار 2018)، ص ص. 224-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835544
American Medical Association (AMA)
لعور، عاشور وبومنقار، مراد. فاعلية الذات لدى المعلمين و علاقتها بجودة التدريس : دراسة ميدانية بالتعليم الابتدائي لولاية سكيكدة. دراسات و أبحاث. 2018. مج. 10، ع. 30، ص ص. 224-236.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-835544
Data Type
Journal Articles
Language
Arabic
Notes
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 236
Record ID
BIM-835544